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立足学生让每个学生得到全面而又有个性的发展

2023-05-02 14:05 访问量:发布人:未知
  面向未來,建立「人文培根、科學立身」的理念,全面落實立德樹人根本任務,堅持「特征立校、品質興校」的內涵開展之路,致力於打造理念先進、質量一流、面向未來的研討型、實踐型、立異型品牌高中。人文教育與科學教育融通共進,學科知識與立異思想協同開展,努力將學生培育成為人文底蘊和科學精神交融、職責擔當與實踐立異兼備的時代新人,校園於2022年9月選取1000名首屆學生,本年方案繼續招生1000名。   
  匯聚英才,一流師資奠定堅實根底      聚龍科中匯聚英才,特別重視教師隊伍建造,優化教師隊伍結構,打造了一支師德高尚、專業精湛的教師隊伍。校級管理團隊黨支部書記林啟達是坪山區教育局副局長,有著非常豐厚的管理經驗。校長鮑方遒從教33年,在深圳實驗校園作業23年,歷任中學部、高中部教務處副主任、教研處主任,主管高考備考及考試數據分析作業,在教育管理、高考教導、學科交融教育和全員育人變革方面,有著豐厚的作業經驗和實踐經驗。副校長鮑健是省特級教師、正高級教師,他從教25年,具有17年教育教育行政管理經驗。黨支部副書記柯昂是坪山區首屆名師,主持或參加國家、省、市區級課題近10項。      教師團隊的構成上,聚龍科中面向全國公開選聘正高級教師、特級教師、名優教師、骨幹教師和學科競賽教練,占比40%左右。面向國內外知名院校接連招聘優異的博士、碩士畢業生,他們具有豐厚的專業知識、較強的科學素質和寬廣的世界視界,他們親和力強,生長迅速,深受學生喜愛,給校園帶來巨大的立異生機和無限的開展潛力。新的學年,校園面向市內外選聘名優教師,面向國內雙一流院校及世界QS排名前100的高校招聘優異畢業生,繼續充實師資隊伍,為校園高質量開展奠定堅實的根底。      交融進階,施行大科學課程體系      作為一所以「科學」命名的校園,聚龍科中聚集新高考方針,以「科學教育」為特征,堅持「特征立校、品質興校」的內涵開展之路,活躍推動「新課程、新教材」施行,在五育交融、素質進階的課程理念引導下,構建了「一核兩翼三類」的大科學教育課程體系。「一核」即國家課程,包含必修課程、選擇性必修課程、選修課程,這是根底課程,也是核心課程。「兩翼」即五育交融、素質進階兩個開展途徑,是課程研討、課程開發和課程施行的基本理念與要求。「三類」即人文修身課程、科學探求課程和立異實踐課程。「三類」課程是在國家課程「一核」的根底上,進行交融、立異和校本化施行,安身學生愛好專長和校園特征打造,促進學生立異思想和探求實踐才能的提高。      值得一提的是,聚龍科中完成新高考12個課程模塊的悉數開設,學生有選盡開,開設特性化課程,規劃差異化課表,全員自主選科,一生一課表、一室一課表、一師一課表,開設「聚龍班」「強基班」「實驗班」,成果對癥下藥,重視個體差異,完成特性開展,施行分層培育,讓一切層次學生共享優質教育。為滿足學生特性生長需求,校園立異彈性教育安排構成,開設「學科集訓營」,為不同層次學生夯基培優;開設「專長集訓營」,為藝術生供給特征專業課程;開設「英才集訓營」,為國家英才方案遴選學生;開設「強基訓練營」,為學生暢通新高考「強基方案」競爭途徑;開設「奧賽集訓營」,為國家高科技開展培育根底人才。校園還經過精準教育、預定教導、動態包保等多種教育資源的安排,服務各層次學生學業生長。      飛揚青春,搭建特性化開展舞臺   
  校園安身學生開展實踐,活躍探索「雙新」背景下教育高質量開展的社團建造新模式。經過學生自主申報、教師教導創設專長開展、心理健康、生涯規劃、人文素質、科學探求、立異實踐六類社團課程,包含人工智能社、無人機社、遊水社、籃球社、模仿聯合國、文學社、動漫社、音樂社等40余個社團,社團形式多樣,活動內容豐厚,學生參加廣泛,為每個學生供給誌趣生長的時機,讓每個學生得到全面而又有特性的開展。
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