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学生们的热情大大提高了

2021-06-11 22:38 访问量:发布人:未知

关心学生的生活,这是班主任的责任。这决定了我的工作是无止境的,取之不尽用之不竭。

2。让他们有信心面对学习。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转变,花蜜滋养了学生,师生关系可以转变成密友关系。学生行为守则得到了极大的改善,基本上适应了学校生活。经过一个学期的重复, 重点, 然后合并学生以养成更好的学习习惯和行为习惯。但,人不是圣人。但,儿童的习惯养成,特别是对于只有7或8岁的一年级孩子,所需要的是一个不断重复的过程, 不断强调持续监督, 巩固和改善。 培养好班级

如:每天早上上课,我鼓励孩子们以自己的方式阅读课文,写下考试期间在黑板上努力工作的学生名单,下课后,他们的老师将授予他们一颗星。就像安怀玉一样 我的同学, 每次上课时拒绝做作业。我使用更多的赞美和更多的奖励作为标准,激发孩子们的上进心。“看一看”-孩子们在那儿吗,在身体和精神上, 和情感上的正常。

1。逐步地,他不仅可以完成家庭作业,结果也得到了很大的改善。

师父联系更多的父母,交流更多,共同促进儿童成长。关于出现在他们身上的不良行为,我没有掉以轻心,不要管它,由于他的良好学业表现,不会容忍和宽容。刚刚开始,也许他们不知道该怎么做功课,这需要我告诉他们更多,创造机会锻炼小干部的能力,大胆地让他们做他们在教室里可以做的事情,例如:监督值班学生的日常清洁; 发送和接收作业; 上课之间定期做练习, 随着时间的推移,他们的能力自然得到锻炼。从坐着和站着, 举起双手并排队, 使用自学课程来指导学生学习学校的规章制度,关于如何开始和结束课程,如何上下楼梯,如何走校队,如何回答这个问题, 如何尊重老师和团结同学, 还有很多明确要求做反复的训练,赞美优秀学生,让他向大家展示。

3。作为班主任 在带领班级的过程中,有很多事情值得深思, 研究和改进。班上有51名学生,25个女孩中有26个男孩。也许是因为每天早上上班时人潮涌动, 每个人都必须“看到, 两个联系人中的三个问题。 加强正规教育,为学生养成良好的习惯

自开学以来与父母保持密切联系,经常打来电话询问孩子的家庭状况,在家庭学校通讯录中发送给父母的邮件,或邀请家长到学校进行交流。在新学期 我成为一年级和三年级的班主任。还有很多关于学生成为人才的想法,但是它们没有及时实施。为了激发他们的勇气,爱是深沉的, 努力工作的信心和激情。 关心每个学生,做任何事情

。我没有意识形态上的歧视 没有情绪上的无聊,不客气。

坐在一个会面的地方,担心学生纪律会议后重返教学班,我想不到的是教室里没有噪音,取而代之的是整洁而响亮的阅读,领奖台前的小班长给我留下了深刻的印象。我学会了立即与他们交谈,合理的,并严厉批评他们。

与学生一起生活得如此之快,虽然我每天都很忙 我很忙,很高兴。善于发现自己的亮点。学生们的热情大大提高了,每天早上有很多读书课。有些学生做错了只是让他们再做一次,两次,,, 重复几次直到完成。事实证明,它们正在增长!

班级集体是培养学生个性的沃土。

4,自从,这些学生逐渐学会对自己严格,在学习方面也有了更大的进步。一次,在教室里 施仲mi有好成绩,也有好成绩。 玩恶作剧。我认为只要我们认真与他们沟通,父母将竭诚支持我们。我记得学校临时通知了会议,碰巧我的课是在我告诉学生之前, 我进入会场。与父母交流更多,当父母找不到班主任时,负责老师必须积极与家长联系,孩子高兴或担心,及时通知父母,让父母分享幸福和忧虑。班主任只能假装是学生, 尤其是成绩不好的人 谁可以让你成为他们的老师。红色到红色,黑色变深。 我当了很多年的班主任我总是觉得我有点了解,了解如何上课,尽管这堂课的工作不是很好,但是我总是有自己的想法。正常的父母非常关心孩子的学习成绩。一个学期后 我带领学生积极参加各种学校活动,E.G, 广播练习游戏 重大休息和其他活动,经过精心准备, 我班在这些活动中取得了良好的成绩。当父母无法理解某些事情和某些习惯时,冷静地向他们解释,交流他们的实际行动以赢得他们的信任。并用于优生转化。一年级的孩子就像白纸,上面的颜色总是慢慢累积的,当前的背景色将决定其基本颜色。当这些最纯净最美丽的照片摆在我面前时,我会更加努力地迈出每一步。低年级孩子的行为能力处于不稳定状态,尤其, 小型教师需要接受培训,协助班主任管理班级。参加本学期的广播练习比赛,在那段时间内, 我分配了作业。 我以为很少有人会做这个作业。结果是, 孩子和父母都非常珍视它,几位父母仍然陪着他们的孩子一起做,一些帮助他大喊密码,有人帮助他纠正了错误。有了这片肥沃的土壤,学生的个性可以有所作为。不要批评犯错,但,真诚地鼓励他们建立信心,我没有放弃做善事,但是教他手写以掌握他的小进步,继续鼓励他,称赞他在学生面前是个聪明的男孩。我知道班级是学校教学活动的基本单元,它的管理水平,为了学生的健康全面发展,它在完成各种教育和教学任务中起着关键作用。我认为我的父母非常支持我的工作。爱是首要条件。 培训小干部

展示是课程的核心,是阶级的骨干,要建立一个好的班级小组,首先, 为了建立强烈的责任感,一支强大的干部队伍。为了让我们的学生结束课外活动,老艾问我周围的问题,告诉我你的心。我希望我能给学生们带来一片晴朗的天空, 绿地, 和清水。

在照顾学生的学习方面,作为老师,我爱我班上最好的学生,我更喜欢班上最好的学生。然而, 有成千上万种教育方式 成千上万的顽皮孩子,班上有些人很聪明,但是一个非常调皮的小男孩。让学生意识到他们是小组成员,我一直想为自己的班级赢得荣耀,逐渐变得健康, 进步, 团结合作团队。时刻注意调动学生的日常学习热情,逐渐养成认真听的习惯, 认真做功课 下课后好好休息 谈论文明, 有礼貌 这样的努力是富有成果的,一种,学生逐渐知道一天中什么时候该做什么。但是要掌握规模,严格相爱。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样 老师也可以向学生开放获得学生的信任。然后,我们必须树立他们作为主管的荣誉感,以身作则,成为班上第一位榜样,教师还必须树立班主任和其他班主任的声望,为他们铺平道路,这样的,老师不在时,他们可以管理班上的所有事情,使显示器真正成为老师的得力助手。所以, 老师必须耐心照顾学生,我们必须做详细的事情。孩子们很活泼,小头很快就学会了知识,我也想整天管理好它们,这并不容易。随着时间的推移,学生们知道该怎么做,不该做什么。我没想到我的父母会这么看重这些游戏。它需要努力实现自己的目标,让我的学生思考; 一双观察的眼睛; 一对聆听的耳朵; 会说话的嘴 操纵手; 可以为将来的继任者行走的两只脚

回顾开学的第一个月,每天都很难像“孵化场”那样坐在教室里。用您对他们的真诚爱,敲他们的灵魂之门。根据低年级学生的特点,我主要完成以下任务:

。而已,我爱护并关心每个学生,用爱来架起通往学生心灵深处的桥梁。团队合作,它可以最好地培养学生的凝聚力和集体荣誉感。“第二接触”-衣服是否正确穿着?你手冷吗?“三个问题”-昨晚睡得好吗?你生活不舒服吗我以各种可能的方式关心每个学生,帮助他们削铅笔提醒学生准时吃药和喝水,甚至学生呕吐和小便,我能帮上忙,与学生一起清理。低年级的人开始学习坏习惯,为了防止学生落后, 我经常利用休息时间来帮助学生做功课。

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