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王尚在很多文章中都提到过高一高二暑假衔接段

2021-06-14 19:23 访问量:发布人:未知

比如力学中的弹簧弹力,我们基本上都接触过,而电磁学的粒子加速器,大家可能一辈子都没机会看到。很多高中生到了高二后,发现物理变难了,成绩逐步下滑。

为何会出现这种情况呢?这篇文章,笔者先来分析高二物理成绩下滑原因:

(1)知识难度增加。

除了要把电磁内容学好外,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。

和高一所学知识比较,高二上学期要学的物理知识难度增加不少。通过读题,去搞明白、理解这些抽象的模型就是一件比较难的事儿了,更不要说联想、借助课本上的知识点去求解了。

(2)高二物理题在知识运用上的要求更综合。大家可以看看最近几年的模拟考题,电磁学很多题都在考具体的模型应用。我个人的感触:高二上学期,是高中三年最关键的一学期。

这个问题大家应该都明白,但我还是要提醒下。

我还经历过很多学生向校长告状,嫌物理老师讲的太快自己跟不上。王尚在很多文章中都提到过高一高二暑假衔接段物理预习的重要性,可惜大家不注意。

当然,还有这个原因:大家高一结束后的暑假没有做好预习工作,一下子开学了,适应不过来,高二的起跑阶段,就落后了。

(4)没有从假期中及时调整过来。

因此,在电磁学部分的学习上,同学们只能根据书上的来给自己“填鸭”,即书上怎么说,自己怎么理解。让高中生们倍感恐怖的,一页a4纸一道物理wuli.in题的试卷,从高二上学期正式开始了。不仅我们的物理,其他各科亦是如此,教学节奏明显加快。这个学期大家的分数被彻底拉大。这不是授课老师的错,高考压力摆在那里啊!要是高二讲的慢,高三更累,所以老师们还是为同学们考虑,为同学们的高考考虑。

小结

我教物理很多年了。

从物理老师的角度来看,我负责地告诉同学们,高一咱们物理教学进度很慢,高二必须加快进度,为高三节省时间。

你觉得时间上太紧,跟不上老师的进度,希望老师讲慢一些。

在我的下篇文章,提几个高二学习的建议。很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”,影响考试得分。

一些非常基本的问题,到底是为什么(比如,为什么洛伦兹力用左手定则判定?等等),甚至老师也不能给你解释的很清楚,因为事实就是如此,学校也没有这么高大上的实验设备。

高二进度加快,这是客观的事实,无法根据你的个人爱好而改变。

(3)高二物理教学进度明显加快。

特别提醒大家的是,《磁场》难点有一半以上是几何问题,即运用圆与直线、解三角形等,来求解带电粒子的偏转半径。高二物理wuli.in进度加快,没有办法去改变,这是客观事实;同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。那么高考考场上时间更紧张,你有办法多做一会儿吗?

无法根据你的个人爱好而改变,分科之后,理科班物理有了高考备考压力,教学节奏必然会加快。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》、《电磁感应》这些内容不像是力学那样具体,存在于周边生活中,理解和记忆都更加吃力。

自己跟不上要从自己身上找原因,北京的新课改教材自2006年正式取代原有大纲版,到现在已经十年了,十年的沉淀,所有的中学都已有了一套非常科学的教学进度。

举个例子,高一时第一名和第十名之间的差距只有10分,可到了高二,第一名和第十名的差距,可能就有20分之多了。

很多家长觉得自己孩子学了一年,挺累的,好不容易有一个大假期,就开始放松。

另外,就是随着知识难度的增加,试卷命题难度也增加了很多。 上半年家长们向我咨询的问题中,差不多有一半是关于高二上学期的物理学习。

老师讲的快了,很多学生义愤填膺,表示无法接受。比如电磁船,回旋加速度器,电磁炮,磁流体发电机等等。结果别人家的孩子在预习,自学新知识,您开学当然就被落下了

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