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全开卷考试下的综合文科教学

2021-06-15 11:48 访问量:发布人:未知

  全面的自由艺术(政治, 河北省的历史考试已于2001年,考试的形式是新的:首先是一个闭合的收费试验; 2002年, 它是半开。那是, 测试纸分开, 关闭两部分; 2003年, 这是一大步。更改为全开卷。

  这不仅仅是考试形式的创新。这是对考试概念的更新。

  在质量教育下的考试,除了传统的识别功能,它也应该有新的内涵。有必要具有良好的教学方向。有利于促进学生综合发展和整体能力的提高。全面的自由纪律实施了全面的纸质测试。它正在努力实现这个新想法。它简单地摇动了“政治历史”的信条,即教师和学生的最佳死亡, “无疑, 中学综合文学学校教学提出了新的挑战。并将引发教学方法和学习方法的大变化。

  我认为全面的文科教学应该成功地回应这一挑战。迫切需要执行以下转换:

  教师功能的转变 - 改变了单一的政治, 历史上两位老师的历史, 综合教学。

  两次教师的两个尊重,到底, 他将接受对全面审查的考验。这种矛盾在综合的自由艺术中已经暴露。开放考试使这种矛盾的表现更多。

  首先, 为教师,科学教育不利于调动教师的积极性。综合文学学校有很好的效果是自然的。此外, 科学教学也无法实现政治历史知识的真正综合。有些地方提出了政治和历史教师的合作课程。实际上很难真正堕落。

  其次, 对于学生,使用两位教师的相应孤立知识来处理全面的问题,这是不可避免的,没有服从。让老师成为一名综合教师,将成为一系列政治, 历史与教学, 可以有效解决这个问题。

  虽然操作很特别,然而, 俗话说:“政治历史并不是家”。在大多数农村中学的实际情况的情况下,许多政治和历史教师都是一半或老师,没有专业问题,没有专业问题。所以,培养综合政治历史教师的困难是不是大。

  教师综合将不可避免地带来全面的教学。这样, 教师可以在准备课程时进行整体管理。抓住联系,寻找差异,第一的, 有机地结合了政治历史的知识,然后教学生。因此, 在处理一些全面问题时,学生将更加平静。综合教师的教学也有一个优势,但在不断的时间的前提下,教学课程将不可避免地减少。这将有助于教师掌握学生和个人咨询。从而提高您的教学质量。

  两种教学方法的转型 - 将翻译教学改变为开放式教学。

  传统的封闭式教学方法受到学生的灵性和创造性发展的严重束缚。开放考试使这种旧的教学方式进入死者,它呼吁开放教学。

  首先是教学内容是开放的。

  只是成熟类的内容无法应对开盘考试。教学内容应该大大扩展到课堂上的课外尿素。报纸和杂志, 海关,电视广播, 时间和恐怖,小心不要注意。例如, 三个峡谷被截获, 金融危机,西部发展, SARS疫情预防,9。11恐怖事件, 青少年犯罪,可以用作材料。这不仅可以刺激学生对学习的兴趣,您还可以培养学生关心社会,并注意现实的良好习惯。促进学生全面健康的发展。

  其次, 教学时间和空间应该是开放的。

  教学不必在课堂上,它不一定限于四十五分钟。如有必要, 您可以为不同的地区开设教学时间和空间。领先的学生走出教室,去街头社区, 农村工厂调查,经验。写一个特别的政治历史,如当地的环境污染问题,农村税收和费用改革进程,人们的消费概念, 等等。我不能做任何事情。全房灌溉。有必要鼓励学生积极参与教学过程。善于发现问题,敢于站起来,勇敢地解决问题。

  在公开的海关派对下,学生永远不会“两只耳朵不会闻到窗户。书呆子, 佛教书,它将成为“国家事务, 家, 和世界。一种关心的新型阅读人员!

  三种学习方法的转型 - 无源, 被接受的学习活跃, 探索性学习。

  开放考试不仅仅是检查学生的基础知识的记忆能力。它更加关注学生的迁移能力和全面使用知识。和独立的审查材料, 找到问题, 解决问题。如此被动, 你会说我听的是什么都不适应。它要求学生有一种探索积极的学习精神。

  刚刚升级到初中的学生,学习的热情通常非常高。然而, 由于小学学习的“惯性”,仍然希望老师讲述自己或答案。然后我再记得自己。为了高分。作为老师, 有必要保护学生的积极性。有必要迫使缓慢逆转他们的后向思考。别担心,慢慢引导学生自己发现问题。更多的鼓励,多直接,到底, 它肯定会让学生“我想学习”作为活跃的“我想学习”。一旦开发了积极勘探的精神,学生的未来发展将有无穷无尽的动机。

  四个领导层的转型 - 一种紧急方法是高幼的。

  校长的经营理念足以影响学校,和思考教育的方式足以影响一个地区的教育。素质教育在学校或地区成功,他们有成功的条件可能有千言万语。但有一件事必须是一样的,那是:我必须有很长时间。良好的领导护理和支持改革。

  与权威杂志的高级编辑一直生气:在某些地方,领导者(特别是基层对右翼的领导)客观地已经成为阻碍改革的绊脚石!这绝不是警报。紧急领导者,暂时, 仍然有一个所谓的“升级率”。将在他的力量内,让各种“测试”到极端。在他的待遇下,概念的概念, 教学和研究教育,一切都需要转移道路。

  开幕式考试即将到来!当这些领导人意识到“时间汗水”可能无法交换,甚至为了弄得荒谬,他们必须“视图”。当然,有必要让他们更多地了解他们的想法。

  简而言之,教学的影响和开放式考试的整个教育将是深远的。成功的回应这一挑战需要教师, 学生和领导。只要你坚持以上四种转变,我们必须赢得胜利!

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