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论西方音乐史研究的文化缺乏

2021-06-16 11:15 访问量:发布人:未知

  通常来说,一般来说, 西方音乐的历史,它应该包括暹罗, 非, 拉丁美洲,但到目前为止,所谓的音乐历史就在欧洲,还有很少有其他地区。应该被录取,现代科学文化开始从欧洲发展,在音乐方面,至今, 在世界音乐会中,从巴赫到德彪西的工作仍然占了相当大的位置。所以, 人们必须知道音乐文化的一般普遍知识。第一的, 您还必须在这方面开始。

  [摘要]西方音乐历史在中国音乐领域非常重要, 并且是最重要的外国学科之一。30年的改革开放,我们在西方音乐历史的研究主题中取得了很大的历史突破。研究思考, 研究结果更成熟。但,目前对西方音乐历史的研究进入了严重的瓶颈,西方音乐历史研究中存在严重的文化缺乏。为此,本文将专门分析此问题。揭示文化删除的表现,并总结有益的解决方案,为了打破这个瓶颈,促进学科教育的同步变换和研究战略思维。

  [关键词]西方音乐史; 文化缺乏; 表现; 研究

  超过30年的改革开放,对西方音乐史的研究逐渐, 成熟,西方音乐历史吸引了大量国内学者在大量的国内学者学习。在不同的历史时期,研究结果具有不同的性能特征和学术成果。一般来说,我们取得了相对系统的历史成果。然而, 由于学者的狭隘观点, 目前的研究进入了瓶颈,研究中的文化缺失是非常严重的。在下文中, 本文将具体分析。详细解释文化删除性能,并总结相应的分辨率对策,为了突破当前的研究框架,探索更多的研究模型,更符合西方音乐普遍的进一步成熟和对象的发展。

  第一的, 西方音乐史上缺乏文化化的亮点

  (1)文化缺乏研究人员的质量

  缺乏文化缺乏在研究人员的质量是研究瓶颈的主要原因。在国际音乐会议上,我们一直很难听到中国学者的声音。根本原因,这主要是两个原因。首先是因为研究人员没有研究的基本能力和质量。具体来说, 工作的敏感性, 音乐体的分析能力和音乐体的读取和翻译能力,这些对于对西方音乐历史的研究至关重要,缺乏任何能力会导致一项学术研究。第二,无论学术研究还是教学实践如何,深入了解西方主要文化传统, 掌握是一个更重要的基础和前提,我们所说的文化缺乏包括缺乏最基本的西方文化传统。专门表现为特定的方面,如哲学, 文学, 历史, 经济, 政治。我们的研究是在西方文化内涵的基础上建立。涵盖了人类社会和社会科学的双重文化背景。

  (2)对音乐和文化关系缺乏深度思考

  音乐本身是在历史的三个人文环境中产生的, 文化, 和社会。缺乏对这些背景的思考及其关系将不可避免地对西方文化史进行偏见。历史材料是一个国家的重要组成部分, 一个时代, 一种文化。唯一的历史和文化架构中才能体现历史材料的真实价值。我们对西方音乐历史的研究,核心问题是遵循的方法。方法是黑暗中的灯塔,指导古代人面前的音乐研究之旅。中国有很多研究方法。这些方法或多或少涉及音乐与文化之间的关系,例如, 历史主义尤为突出,以强调文化和音乐之间的因果关系。据认为,文化的盛大背景会为音乐体的演变创造条件。但问题是他们都涉及文化和音乐关系,但对历史与文化之间的关系以及音乐与文化之间的关系没有彻底了解。

  (3)缺乏对西方音乐史的文化内涵和视角缺乏研究

  西方音乐历史是音乐家的重要组成部分,在大学教学中需要一个突出的位置。西方国家通常将音乐学科投入综合大学,我的国家设有专门的音乐学院。后者是不利的是,音乐专业无法广泛地理解其他人文和社会学科的基础知识。在您自己的专业之外是不是足够的纪律。此外,大多数教学方法都用于传统教学模式,简单地介绍作曲家和着名的作品,对其文化遗产没有深入研究。不要关注学术研究人员的文化识字。为此,应积极扩大学术愿景。音乐和历史视角的宽度,注意音乐体的研究,加强理论与历史的共同渗透和融合。

  第二, 完善目前西方音乐历史研究的研究

  (1)提高研究人员自己的学术意识。改善学术研究人员

  这是研究研究的基本前提和强大的保证。早在多年前,李英华教授提出,有必要进一步加深与音乐历史相关问题的研究。前提必须是富集和改善学科的美学和历史理论。熟悉中国与国外人类研究现状和结果的熟悉程度与认识。为此,雇用的学术研究人员必须得到改善,注意西方文化背景的综合理解和掌握,消除“我只看到树木, 看不到森林“, 令人沮丧的意见研究,我们必须努力实现整体历史论的全面减少。Tarrel研究人员的敏感性, 音乐身体分析能力和外国阅读和翻译能力,并掌握科学研究方法,注意历史绑定,文化和音乐组合, 理论和音乐组合,防止学术研究的局势。

  (2)拓宽音乐历史研究的广度和深度,注意音乐的身体

  先生。 运行Owong曾指出,这达到了音乐学生纪律的长期建设,必须注意三个方面,第一的, 扩大学术愿景,第二是提高理论和历史的共同渗透。第三是要注意对音乐体的深入研究。扩大学术愿景应从两个方面进行,第一的, 我们必须促进音乐学和其他人类文学协会, 比如Wensis, ETC。通过扩大音乐研究深度; 另一方面, 有必要加强音乐主题之间的垂直链接。在每个音乐的主题之间实现交叉学习,增加音乐历史研究的广度。如果对西方文化传统和研究成果没有足够的吸收和理解,很难用“厚度”,以“厚度”写作“西方音乐学” 中国特色。“

  (3)从大学音乐教育模式改革, 它将突破音乐历史研究的瓶颈。

  除了改善学生自己的学术意识外,突破当前的研究瓶颈,最基本的是改革高校音乐教学模式。优化课程设置,培养学生的专业知识和基础知识。设置音乐课程时,符合教学的原则, 坚强,最终,提高学生的专业技能,还巩固了学生的基础相关人体基本学科,让学生完全理解,也专业。在课程设置上,这不仅是学生开拓西方历史(包括宗教历史), 西方哲学的历史, 西方文学剧的历史, ETC。还鼓励学者开放选修课,选择最相关的历史或文化知识,深化学生对西方文化传统的理解。

  第三, 结论

  简而言之,文化缺乏西方音乐历史是一个严重的问题。它在许多传统文化领域亮点,如美学领域, 文学, 哲学, 历史, 宗教, 和经济学。通过上面描述的,作者主要分析了三个突出的文化缺乏表现。因此, 提出了相应的分辨率对策。为了吸引相关学者,并进行相应的学术改进,我国西方音乐历史研究的进一步成熟与发展。

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