高中物理选修课讲义

　　[方针定位] 1.正确了解楞次定律的内容及其实质。2.把握右手定则，并了解右手定则实际上为楞次定律的一种详细表现形式。3.能够娴熟运用楞次定律和右手定则判别感应电流的方向．一、探求感应电流的方向1．用如图1所示的设备探求感应电流的方向．图1(1)当磁铁的N极移近铝环时，观察到的现象是什么？磁铁的S极远离铝环时，观察到的现象是什么？

　　

　　(2)铝环对错铁磁性物体，它怎样会被磁铁排挤和招引呢？

　　

　　答案　(1)移近时，铝环被排挤；远离时，铝环被招引．(2)磁铁相对铝环运动的过程中，穿过铝环的磁通量发生了改变，铝环中发生了感应电流．感应电流也会发生磁场．磁铁和铝环之间的排挤和招引，都是缘于感应电流磁场对磁铁的效果．2．如图2所示，考虑并答复下列问题，图2(1)N极移近铝环时穿过铝环的磁通量是添加仍是削减？远离时情况如何？

　　

　　(2)铝环中发生的感应电流的磁场对原磁通量的改变有什么影响？

　　

　　答案　(1)移近时磁通量添加；远离时磁通量削减．(2)原磁通量添加时，两种磁场方向相反，感应电流的磁场阻止原磁通量的添加；原磁通量削减时，两种磁场方向相同，感应电流的磁场阻止原磁通量的削减．点第1点　从三个视点了解“磁通量及其改变”

　　

　　“磁通量及其改变”是学好电磁感应的一个突破口，直接关系到对楞次定律及法拉第电磁感应定律的学习与使用．而在处理实际问题过程中因为对“磁通量”了解不全面，往往简单犯错．下面从三个视点对该知识点进行分析．1．磁通量Φ的界说磁感应强度B与笔直于磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，界说式为Φ＝BS.

　　

　　(1)面积S是指闭合电路中包括磁场的那部分的有用面积．如图1所示，若闭合电路abcd和ABCD地点平面均与匀强磁场B笔直，面积分别为S1和S2，且S1>S2，但磁场区域刚好只要ABCD那么大，穿过S1和S2的磁通量是相同的，因而，Φ＝BS中的S应指闭合电路中包括磁场的那部分的有用面积S2.

　　

　　图1(2)假如面积S与磁感应强度B不笔直，可将磁感应强度B向着笔直于面积S的方向投影，也能够将面积向着笔直于磁感应强度B的方向投影．学案1　电磁感应——划时代的发现[方针定位] 1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象。2.知道磁通量和磁通量改变量的意义。3.知道感应电流的发生条件．一、划时代的发现传统的英格兰科学研讨办法中有一种叫做对称思想的办法．在奥斯特发现电流磁效应之后，学术界提出了什么新课题？

　　

　　答案　依据对称思想的办法，学术界开端了对“将磁转变为电”的研讨．[关键总结]1．新课题的提出：奥斯特发现了电流的磁效应，即“电能转化为磁”．依据对称思想的办法，法拉第在1822年提出了自己的新课题：“把磁转变为电”．2．深化探求得真理：法拉第把这种由磁得到电的现象叫做电磁感应现象．发生的电流叫做感应电流．他把引起电流的原因归纳为：改变的电流、改变的磁场、运动的磁铁、在磁场中运动的导体等．