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2014司法考试答案

2019年05月11日 04:10

发布人:未知

    267、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

    【示例】为人要正派,莫做瓜田李下,惹人怀疑之事。

    从历史故事:南宋画家赵广的故事。赵广被金兵俘获后,宁肯割掉大拇指,也不肯为金人作画。做人就要像赵广一样,做一个“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫……

    今天我们拥有了数码技术,可以让照片永远如新,可以不花费什么就能把生活点点滴滴记录下来,我们拥有了技术与物质上的优越。但是,有一点正在动摇照相的意义,那就是我们在快速浏览和频繁更新中,正在变得肤浅,正在丧失珍惜的心态。我们忘记了为什么要照相,好像是为了照相而照相,好像是为了展示而照相。珍惜的心态一失,人生突然失却了重心,一切变成了浮萍。是的,我们在快速浏览,但没有心情沉潜涵泳;我们在频繁更新,但没有时间品味。玉石在未经人手摩挲之前,终归是冥顽的石头;生活的点滴未经人心的品味之前,终归是易干的水滴。唯有经过心灵的浸渍,那些点点滴滴的生活细节,才会凝结为粒粒珍珠,点缀在生命的上空,有如繁星之夜。学学曹雪芹吧,他把生活中的点滴细节拾掇起来,呕之以心,沥之以血,护之以性,呵之以灵,联珠而为旷世绝作《红楼梦》。倘若我们也这样品尝生活,生活也会在我们面前呈现它的意义。

    字迹工整

    凡心灵空间的被占据,往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫,那么,忙人则是受了名利和责任的逼迫。 一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

    构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。

    答题格式:

    ——题记

    高考作文审题还有一个重要环节,就是把握写作的着眼点。比如话题作文,审题时就要从话题与材料的结合中把握写作的着眼点。因为话题作文不同于材料作文,材料作文对材料可以从不同角度写作,而话题作文的材料是与话题相联系的,在审题时只有将材料与话题结合起来,才能排除材料中的干扰内容,找出写作的着眼点。如:

    反观现实生活的另一面,有多少人终日细数自己遭遇的辛苦却枉顾他人的付出,有多少人因辛苦停滞不前儿对他人的不幸选择冷眼旁观。别再去责备社会的黑暗与体制的不健全,你所认为自身品尝的辛苦大部分归功于你自身。要知道,当你因高考带来的负重而怨声载道,有多少期盼的眼睛因无处求学而归于黯淡;当你因父母的严格要求或善意的批判自怨自艾,有多少心灵再难沐浴这珍贵的亲情。

    何谓假设分析?有两点必须把握:一为论述中的情景并非真实发生,而是作者的一种估计,一种推断,一种想象,在想象中,在推断中,把道理说清;二为从否定、从反面的角度分析论述,与前面正面的肯定的分析相对比,丰富论述角度,使论述更详细,更透彻。我们完全可以学习这种假设分析,在正面做了重点阐述后,勿忘从反面作出假设分析,或者在反面阐述后再从正面假设,或者推测一种荒唐可怕的结果,让论述变得充实饱满,避免单瘦。

    要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

    【拭目以待】第5 版义为“擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或等待某件事情的实现。”第6版义为“擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。”

    84、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

    蓝色代表遐思,红色代表热情,黄色代表辉煌……不同的颜色点缀了这个多彩世界。我的生活里,每天都会遇到不同滋味的颜色,红、黄、蓝、绿交织错杂,构成了属于我的旋律,属于我的……

    176、同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华!

    22,不要对哥放电,嫂嫂有来电显示..

    初中学生学习成绩下滑原因:动机与兴趣

    科学是那些我们已经知道的东西,哲学是那些我们还不知道的东西。哲学是我们可以胡说八道的一种特殊权力。哲学是有道理的猜想。

    像高举着刚刚死去的儿子,

    4、君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!

    三、发散多维法

    24. The Great Wall winds its way from west to east, across the deserts, over the mountains, through the valleys, till at last it reaches the sea.

  

    所以,亲爱的纸质书,写到这里我才明白:我在这里悼念你,其实并不是为我自己,而是在替别人悼念。我不会离开你,也不允许你离开我。我将和你一起,直至生命尽头。

    43、生活的根基,是一颗自然的平常心。如同涓涓清流在心底淌过,来自我们与世间周遭的人与事和睦妥当相处的道理。它是一种无法言说的愉悦,是不那么确定的事。不剧烈,也不荣耀。如同花期一期一会,活在当下。

    肖邦的爱情生活

    19.穷形尽相

    三、其他技巧

    【译】孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”

    妈妈,你就是我的保护神,有你真好。

    学习中遇到的问题:语文现代文阅读存在问题,数学解析几何、最后一道压轴题不容易把握……

    语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

    11,你的话,我连标点符号都不信。

    穷,独善其身?

    猴子坐火箭――远走高飞

    小泽征尔的事例,很少有人用,新颖,独特,说服力强,让人耳目一新 。

    标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

    要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

    (2014??安徽卷《敢于挑战,敢于质疑》)

    大约十年前从高考作文传过来许多创新文体,如题记、小标题、后记、片段体、镜头体、剧本体、合同体、辩论体、诉状体、广告体、BBS体、QQ体、演讲稿、播音稿、调查报告、新闻访谈、数学证明题等。这些非主流文体,早些年前偶尔使用还能给人新鲜感,但由于后来用得过多过滥,现在已成明日黄花了。另外,科幻小说、童话、寓言等文体也尽量少用,因为它们给人低幼之感,不利于表达对生活的深刻感悟。

    至于书之“跋”,一般都具有写实和故事性的特点。“跋”多数是作者或主编自己写,当然也有他人写。现在出版的书中,“跋”这个概念用得少了,一般都称之谓“后记”。“跋”的写法,按我所见似有三个视角:一曰“释术”,一曰“说事”,一曰“抒情”。

      如:王籍的《入若耶溪》中的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是以动衬静的反衬,写出了山林无比的幽静。苏舜钦的《夏意》:“别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。”以黄莺婉转的啼鸣反衬深院正午时的寂静、清幽。

    至少给我们三点启示:第一,我们要观察生活,熟悉生活,因为联想到的比喻都是现实生活之所常见。第二,我们要学会联想,联想要丰富,不能单一化,可从正面反面联想,也可从不同角度联想。第三,我们要注重比喻的运用,要主动运用比喻,让说理变得十分亲切通俗,十分生动富有文采。为何有人写议论文论述内容空洞,语言乏味,主要原因为论述技巧欠缺,从来没有运用过比喻论证。

    2、He that respects not is not respected.

    35.相敬如宾

    “老实”是我的坚守,“聪明”是我的追求。

    E、学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,特别是阶段性考试之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。

   2014 九二 裴紫欣


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