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鄂尔多斯学院

2019年05月14日 13:43

发布人:未知

   (2)学生讨论后教师归纳:

    考生在学习中感到疲劳时,可以采用休息与运动的方式来缓解大脑疲劳的状态,另外还应掌握一些消除学习疲劳的方法。

    轻松入睡法

    老师首先要充分利用自己和学生相处的机会,在课堂上努力创设宽松愉悦的学习氛围,和学生平等地讨论、快乐地交流。对这些放学后很少有人过问的孩子,注重培养他们主动学习的习惯,及时帮助他们解决学习中的困难。课堂四边互动的过程中,争取让他们每次都有表现的机会。在生活上更是嘘寒问暖。我坚持每天亲自查问他们的衣食住行。天冷了,给他们添衣服;家里没人了,为他们洗衣做饭;没地方住了,把他们接来宿舍照顾。缺少亲情的孩子,对母爱的感受尤为真切。班上几个单亲家庭的孩子,在我慈母般的关爱下,他们最终不但成了要好的朋友,而且各个人都学有所长,总体成绩有了飞跃性的提高。

  

    第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即使偶尔做好了,也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样,跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子,见到别人不跑步,怕自已跑别人看见了不好意思,那就错了,真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学,是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已,那才是真正不好意思的。

    我们中国的家长和孩子都很悲哀,我们都有——个共同的理想一—上大学,但真到了该上大学的那一天,我们才发现, 我们却不知道该上什么大学,更不用是该学什么专业了,当然,我这里说的并不是目不识丁者,而是有一定文化素养的人。

    本来,每个同学都是好生,可是在无数次的考试中,谁能没有“差生”的遭遇呢?

    二十六,如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

    一、尊重学生,情感交流

    实际的工作中,我们还会有许多问题和困惑,而我们的认识也是在不断的进步和发展的,我们坚信,我们会以更加合理和变通的方式来面对新形势,来完善教学和管理工作,让教育真的平等、务实、有效。

    看完这个故事,我的心灵为之一震,多好的风气。这让我想起了刚刚结束的期末考试。考试,先不论他的利弊如何,但他的目的就是检测这段时间学生学习的进展如何以及教师的教学状况。俗话说,教学相长,对老师学生都是一种促进,何乐而不为?为了强调考试的重要性,考前校长开了一个动员大会,再三强调要端正学风,必须端正考风,学生认认真真地考试,平时才能扎扎实实地学习,长大了才能实实在在地工作。要求班主任和任课教师回去反复讲述:抄袭是一件可耻的事情,不仅自己耻辱,还牵连很多人。可最终不愿发生的事还是出现了。

    (2) 做事先做人。现在的孩子只是会作题,不会做人,从来没有人在其他方面给他们更     多的关注。大家只闷头做题为了考式,其他的完全忽视了。

    饮食宜温,生冷宜少。一般说来,饮食的温度以人体温37℃为中心±25℃。冰棒、冷饮、冰镇水不可多吃。冰箱内的食物取出后要放置半小时后食用。超过65℃,口腔黏膜和食道易被烫伤。

    六、想一想,议一议

    我相信老师大多遇到过这样的情况,因为不是每个学生都那么服从教师的管理的,有时候老师真的想打个别的学生一顿,恨铁不成钢嘛,解解心中之气,但教育法规定是不准体罚学生的,说服教育又失去了它的作用,这时老师又有什么法子呢?交给学校处去理?一是小事够不上规格,二是这些事又不是什么大的错,三是学校最后还是送回来让老师自己去解决,学生还是没有教育好,结果是助长了此类差生的气焰,下回遇到同样的问题,错是照犯的,老师们还是教育不了他的。有时候老师们无可奈何的说,这孩子我不问了,不管了,问也问不了,管也管不了。也许这时候我们也该反思下我们中国现行的教育制度了,为什么我们的教育中会出现这些现象,会有这样的问题。就像杂志上看到的一篇文章中说的那样:一位在校犯了错误的学生,他的父亲来到学校竟然对孩子说,让孩子死不承认,只要没有证据,就没有错。有这样的家长,我们老师还说什么?我们每个教师都有一颗火红的心,都捧着一颗心来,不带半根草去,都想为中国的教育事业做点事,都想奉献自己的火热青春,献身于祖国的教育事业,都曾是热血青年,但为什么情绪越来越低落了,意志越来越消沉了呢?内心也越来越冷了,没有了往昔的热情了呢?我想也许是一年一年学生们给的教训吧,一年一年学生们的打击,一次一次事业上的挫折,渐渐地让教师失去了往日工作的热情和干劲,慢慢地变成一个混日子、不负责的老师。不是不想负责任,而是不敢负责任,怕担不起呀,现在的教师也太难干了,要负这样那样的责任,教师在教育学生的时候稍不留神,就可能做一些体罚或变相体罚的事,学生一叫,家长一闹,领导一找,教育局的公告就下来了,长此以往,哪个老师还敢问?毁就毁吧,反正又不是我的儿,不听老师的话,就随他去吧,反正已经说了他了,不听是他的事,我已经尽心了,没有违背自己的良心。因此老师常挂有嘴边的一句话是:不求尽如人意,但求无愧我心。

    小真由一个优秀生变为一个杀人犯,真是一大悲剧。但像他这样的孩子,不是个别,而是普遍现象,只是他们误入歧途稍浅一点罢了。为了这样一批孩子,希望大家都付出一点爱,孩子成功的机会会大得多。

  

    75. 行动养成习惯,习惯培养人格,人格影响命运。--詹姆士

    八、总结

    59、能为别人设想的人,永远不寂寞。

    文综篇:选择文科一大原因是对文科的热爱。高二政史地三科的扎实基础绝对会成为你文综的制胜关键。具体说来,历史要注重对史实的准确把握。努力提高自己在课堂上45分钟的利用率,紧跟老师,争取记个八九不离十,课下及时复习。第一印象很重要,重复是记忆之母。地理要注重对图的把握,也要注重对课文的牢固掌握,一定量的习题是必要的。政治要在理解的基础上记忆,记忆和总结并重,别忘了关注时事。这一时期很关键的任务是培养自己的文科思维品质。要做到这点就要多问,多想。尤其在每次考试过后,认真总结。比较自己的答案和标准答案的区别。通过自己思考和老师的讲解,体会出题的思路和答题的重点。总结出答题的大致规律。比如历史的材料解析题要注意从原文提取答案。地理要注意一些图表的运用,政治哲学部分答题的三大步“是什么”“为什么”“怎么办”。只有做个有心人,才能不断发现自己的短处,不断进步。

    当然,有些人觉得调整性格说起来容易,做到很难,那就需要求助于心理医生的具体治疗,然后配合自己的调整。

    一、对学生要多作肯定性评价。

   2、对学生严格要求,不放松常规管理,但绝不是管得越严越好,跟得越紧越好。对于中学生更是这样,否则可能引起学生的逆反。教育首先是服务,管理首先是尊重,相处贵在信任。我坚持一切班务都和班干部商量、和学生商量,既讲原则,又要充分听取学生的意见。大到自主管理各岗位的设立及确定人选,各项全班活动的安排,小到值日组的调整、座位的调整都是和学生商量完成的。要充分相信学生,逐渐从事无巨细中解放出来,从早晚跟班中解放出来,不要总怕出事,如果什么事情都不出,还要班主任干什么?在循规蹈矩之中培养教育出的学生一定缺乏创造力。

    走近孩子,用最真诚的心去聆听,就能倾听到孩子心中最真的声音……

    神舟六号的发射成功,使得举国欢庆,世界瞩目,极大地振奋了中华民族的精神,又一次证明了中国人民的高超的智慧与创造能力。神六,凝聚了无数科研人员的心血,是一个庞大而复杂的系统工程,是各种高精尖技术的结晶。每当从电视上看见神六带着威武雄壮的尾焰,冲天而起的画面,有多少人被感动得热泪盈眶啊!

  面对不同的学生,不同的教师会有各自的方法和方式来进行管理。在接受、理解和探讨的同时,我么也应该看到教师也是有血有肉的人。有人说,没有教不好的学生,只有教不好的老师。在不谈论这个言论是否极左或唯心的情况下,我们是否应该想想,当我们的责任心、耐心以及豁达达到一定程度的时候,我们是否还要一味地坚持以循循善诱的宽容面对那种自己故意放纵而其家庭也纵容或无能为力的学生呢?教师是人类灵魂的工程师,是否一定要把所有所有的精力都投入到每一个学生身上,即使那个学生已经真的几无是处,即使自己的家庭更需要关注?

    正是因为中学生处于这样一个特殊的年龄段,而该年龄段的人又是进入青春期,青春期本身并不是犯罪因素,而是因为这一时期心理、生理上的特殊性,容易受内外诸多因素的影响,而引起犯罪,所以在研究中学生犯罪因素之前,一定要先弄清楚中学生这一主体的特点。中学生这一主体在生理上有三个特点:首先身体外型增高的曲线出现了陡坡现象,接着体重也猛增,这一年龄段身高、体重的增加速度比青春期以前要快一倍到两倍,出现了身份体各部分不协调的笨拙期,摔打、踢跳动作有了明显的增强。其次青春期机体能量的代谢率比较大,变得感情易于激动,肌肉活动多,饮食量的猛增;第三、青春期性机能迅速发展起来,不仅出现了付性现象,而且由性激素的分泌而有了性的生理冲动与体验。性激素的分泌不仅直接作用于特殊的性器官,而且广泛地影响到整个机体生理发育。这三者之间有其不可分割的内在联系,对青春期心理发展影响很大。 心理方面,中学生在社会诸关系的相互作用影响下,心理上出现了多种矛盾,经历着起伏不定的变化、转化的过程,初步形成了世界观。中学生心理方面主要大致有以下四个方面:

    8. 友谊能增进快乐,减少痛苦--爱默生

    妹妹,我要你相信温暖,美好,信任,尊严,坚强这些老掉牙的字眼。我不要你颓废,空虚,迷茫,糟践自己,伤害别人。我不要你把自己处理得一团糟。节制自己的感情。不是任何人都能要。体验生活,是另外一回事,并不意味着堕落和放纵。千万不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口。真正的酷是在内心。你要有强大的内心。要有任凭时间流逝,不会磨折和屈服的信念。

    3、性格怪僻离群。

    八十四,记得结交每一个值得结交的朋友。

   结束语

    4.找个理由开怀大笑,一个滑稽的动作、一个小小的笑话都可以。

    我赞成让学生保有—定的隐私,其实那些东西不—定就是洪水猛兽。对他们来说,有了自己的小秘密,会让他们感觉自己富有,很有成就感。 当然,作为老师和家长,我们需要掌握他们的思想动态,但千万不能采取—些极端粗暴的方式,这样只会适得其反。

    一、对学生要多作肯定性评价。

    孩子的阅读面广了,知识面也自然广了。孩子的老师也反映,从他平时上课回答问题,说话谈吐上能看出,他平时一定读了不少的书。现在,我们感觉他写作文时,时不时都会有一些深层一点的思想的火花迸发出来,大概也是得益于此吧。去年,孩子代表学校参加了南通市第二届小学生阅读知识竞赛,获得了中年级组三等奖的好成绩。

    第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。

    生甲:主要是当时信息传递不方便。

    十七、力求准确,防止欲速不达 对答题速度的追求,应该建立在保证准确性的基础之上。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时,便可一气呵成。

    最后,让一个孩子非常认同的人,例如:她的父亲或者其他长辈、老师,和她单独分析一下双方矛盾的原因,引导他/她认识到对方也许怕影响高考,并非不喜欢他/她或者象他/她猜测的那样,那么,自己也应先处理好当前高考的紧要问题,然后才有机会和对方平等对话,那么他/她的情绪会好很多。

    在高考复习阶段,始终保持一颗平常心尤为重要。我们要想顺利地进行备战,轻轻松松披挂上阵,就要既能经得住成功,又能经得起失败。如果心静如水,再艰险的路途也会摔倒在我们的脚下;如果在种种不利因素的挑衅下表现出丝毫的怯懦、烦躁,我们就很可能摔倒以后无法勇敢地站起来,从而与成功失之交臂,遗憾终生……

    十五,你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做。做到后会发现有很多人佩服你呢。

   消除心理疲劳

   12. 把重要的观念,方法写下来,并贴起来,以随时提示自己.

    茅侃侃:“在那个微软认证和思科认证,这种大的国际企业的认证还值钱的时候,现在是满大街都是了,还值钱的时候,那个时候我好像17岁,应该我记得那会亚洲只有两个是18岁以下,拿到这几个认证,加到一块可能7\8个认证吧,统统拿到的,我应该是其中一个。

    四十一,不要幻想自己成为招聘会上的宠儿,当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时,你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

    茅侃侃:“其实很多东西是要玩出来的。”

    总之,一切“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”是我们这次基础教育课程改革的宗旨。真正关注每一位学生的成长,对他们的心理素质的重视应放到一定的高度来审视,是每一位前线教师所应肩负的责任之一。只要我们的工作对象是活生生的人,是一群可塑性很强的学生,是肩负国家、民族振兴重任的未来栋梁,就应好好思考一下我们的努力方向。


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