走進辛集中學,就感受到了稠密的赤色文明氣氛。校園有醒目的黨建作業宣傳欄，有專門的黨團活動室；校園官方網站上拓荒有黨團園地、設有黨支部微信群；校園赤色前史，黨支部簡介、黨支部準則規範化上墻；讓人印象最深刻的是教師辦公室設有「黨員先鋒崗」，赤色標牌分外惹人註目……這所校園緣何成為「人才培育的搖籃」？校長趙棟告訴記者：「這些都源於辛集中學背面的赤色根基。自建校以來，眾多優異人才從這裏鋒芒畢露。如天舟一號總設計師白明生，殲15艦載戰鬥機飛控系統總師範彥銘，全國跳高冠軍趙寬松，全國第十三屆學生運動會男子200米比賽金牌獲得者郭子琦等等。」

　　

　　這一切離不開師生的努力，離不開各界的支撐，更離不開校園深沈根基所給予的赤色力氣。

　　

　　張揚赤色傳承的力氣辛集中學始建於1945年8月，最初校名為「晉察冀邊區第六中學」，1954年定名為「河北辛集中學」，1978年被教育部確定為全國要點中學。

　　

　　跨進校門，與大門相對應的中軸線上佇立著一尊碩大的巨石，巨石上「學不忘國、學不忘民」八個赤色大字，放射著流光溢彩，將校園的辦學方向詮釋得酣暢淋漓。這裏還有一段佳話：1948年校園所在的都大營村發生蟲害，全校師生全體出動幫助鄉民除蟲，可以說是蟲口奪糧，保住了收成，鄉民們自發用門板做了「學不忘民」的木匾敲鑼打鼓送到校園，成為校園榮耀前史的見證。後來引申出「學不忘國」，並成為辛中校訓。

　　

　　從1946年到1948年，全校共有五百余名師生，解甲歸田，參軍參戰。在1947年的「石東戰役」和「解放石家莊戰役」中，除一部分師生直接參軍外，還組織了運輸隊、救護隊和戰地宣傳隊等部隊去支援前線。「青年劇社」學員自帶幹糧、行裝、道具、樂器，冒著敵機的掃射、轟炸，不怕苦、不怕累，步行一百四五十華裏，趕赴前線宣傳表演。

　　

　　1949年12月2日，校園易名為「河北省立辛集中校園」，並開始設立黨支部，進一步走向正規化，在由「隊」改「班」的根底上，分年級設初、高中，同時變革考試招生準則，獨立組織書面考試為主，面試為輔的考試。分設教導處、總務處和各學科教研組，面對國家急需各行各業建設人才、高等校園急需優異生源的現實，校園領導明確提出，仔細貫徹執行「普通中學培育德、智、體、美全面開展人才」的教育方針，「日子即教育」的重心搬運，以「教育為中心」組織校園的整體作業。建校初期的「自強不息、奮發進取」精神，逐步內化、搬遷，形成了「三勤勉」(領導勤勉作業、教師勤勉教育、學生勤勉學習)、「四仔細」(仔細備課、仔細講課、仔細教導、仔細批改作業)的傑出教風、學風和作業作風。

　　

　　構築立德樹人的新高地進入新世紀，辛集中學以「歷久彌新、推陳出新、開拓立異」為己任，籌措巨額資金先後新建了教工宿舍樓、電教實驗樓、圖書館、學生宿舍樓和學生餐廳等一流的辦學設備，建築總面積達到近10萬平方米；並按《國家體育作業條例》規範，建成了占地近50畝的規範塑膠運動場；實現了電教、微機、實驗、體育、衛生和藝術等設備，按照國家一類規範的更新換代……為全面貫徹黨的教育方針，執行立德樹人，深化推動實質教育，該校將校園的赤色根基和優良傳統視為自身的政治優勢、文明優勢和德教優勢，活躍從中羅致營養和力氣，在美好教育的引領下，推出了「五位一體」德育作業形式。

　　

　　校長趙棟告訴記者，「五位一體」德育形式是指樹立社會主義中心價值觀教育培育職責、入格教育奠基終身、生命教育呵護成長、傳統文明教育滋潤品德、生涯教育輔導人生五位一體教育系統。這一作業形式體現了新時代對教育的要求，培育的是有職責、有擔當、健康向上有高尚道德情操，可以自我挖掘、自我開展潛力的人。這一新形式以學生綜合實質培育為中心，在刻畫共性的同時，愈加註意特性的開展，成為敞開學生美好人生的金鑰匙。2018年5月，石家莊市教育局同意辛集中學為「根據生涯規劃教育的綜合實質培育」綜合學術型特征高中，標誌著該校特征教育再添新輝煌。

　　

　　以中心價值觀教育培育職責校園把踐行社會主義中心價值觀作為精神文明建設的重要內容，使用自願服務、主題團日、升旗典禮、成人發誓典禮、學雷鋒、孝敬父母等主題教育活動耳濡目染，培育學生愛黨、愛國、愛家的職責擔當。2015年，校園「華夏之聲國學社」被共青團中央學少部、全國學聯、全國少工委評選為全國100個優異中學生國學社團(石家莊市僅有)；團委被評為「河北省文明職業創立標兵」，並被授予「河北省五四紅旗團委」稱謂。518班安惠納同學被評為「河北省十大自強之星」，並代表河北省參與全國最美中學生評選活動，獲「全國最美中學生」稱謂。河北辛集中學「美好傳遞」自願服務隊創立於2009年3月，現在註冊人數已達3000余人，長期展開慰勞孤寡老人、社區打掃、栽樹、物品捐獻等活動。2015年省文明辦授予辛集中學「美好傳遞」自願服務隊「河北省十大優異自願服務品牌」、「河北省學雷鋒自願服務先進典型」等稱謂，同時還被河北省文明委選為「河北省自願服務實踐基地」和「河北省自願服務培訓基地」。

　　

　　以入格教育奠基終身，以生命教育呵護成長經過「打造班主任團隊，科研引領實踐，依托入學軍訓，促進行為養成，創立班級文明，提高班級凝聚力」等辦法，經過立異理論、詳細實踐等方法，在高一初始階段展開入格教育，培育學生健康的心理和健全的品格，為學生終身開展奠定了堅實根底。早在2008年，該校就擬定了「生命教育」實施方案，探究打造以心理健康教育和社會實踐活動為特征的生命教育形式，將「認識生命實質、體悟生命含義、發明生命價值」融入校園教育、家庭教育、社會教育的各個環節和方面，構建了家校協作新機製，拓荒了生命教育新途徑。2017年與我國青少年開展服務中心樹立戰略協作關系，成為上海鏈接生涯教育實踐基地；2018年成為河北師大軟件學院「科創社團」互聯網+生涯教育基地。

　　

　　打造高效的講堂教育辛集中學以獨有的文明內在和底蘊為教育變革勇敢探究，奮力先行——以打造高效講堂為突破口，推出了河北省教育科學「十二五」規劃要點課題—「三維五元調和講堂教育形式」，走立異開展之路。「三維」是教育主體，「五元」的魂靈是能動，既激發了學生參與熱情，又點著教師的授課激情，互相感染，良性互動，講堂調和高效。這種探究促進「以教師教為中心」的講堂向「以學生學為中心」的講堂騰躍式轉變。

　　

　　辛集中學以「本土、多元、日子、高考」為宗旨，開發了包括高考拓展類、當地文明類、走進日子類、中華傳統文明類四大系列的校本課程，全面提高學生素質。同時，經過實踐形成了完善的課程點評系統，一方面是講堂點評規範，另一方面是教師點評規範，以保證調和講堂的有效推動。校園還樹立了「學生滿足講堂問卷調查準則」，讓學生點評教師，點評系統的完善為校園新課程變革的順暢實施打下了堅實的根底。

　　

　　每一位教師都秉承「為每一個學生的美好人生奠基」的教育理念，提倡「美好教育」，舉辦美好教育論壇，構建家校協作機製，營建了稠密的「教師美好的教，學生美好的學」的辦學氣氛，讓學生終生受益，善莫大焉。「用熾熱的青春點著期望，用一生的躬耕彈奏辛中華美的樂章，是一切辛中人最大的美好！」特級教師劉彥惠老師如是說。從2013年至今，校園有3人獲特級教師稱謂，6人獲省名師及省骨幹教師稱謂，64人獲市名師及市骨幹教師，91人次獲市級以上獎勵。校園完善中層幹部競爭上崗和選拔任用機製，擬定完善規章準則20余項，促進了校園管理科學化、規範化，使學生在德、智、體、美、勞各方面全面開展。

　　

　　天道酬勤，春華秋實。建校75年來，辛集中學為國家培育了4萬余名優異人才，先後榮獲「全國德育先進校」「國家級現代教育技能實驗校園」「全國生命教育百佳示範校園」「科研先導型校園」「全國百強中學」「河北省文明校園」「河北省教育系統先進集體」「河北省首批要點中學全面督導評價『優異校園』」等省級以上榮譽稱謂或獎勵90余次，並接連六年獲得「河北省文明單位」稱謂。

　　

　　談及往後校園的開展，辛集中校園長趙棟坦言：是赤色力氣給予了辛中人連綿不斷的新動能，使他們在團結鬥爭的路上奏響了一曲曲催人奮進的凱歌。站在新的起點，鬥爭不止的辛集中學將以愈加飽滿的鬥誌、更有特征的教育、更為科學的管理、更具才智的立異，為每一個學生的人生敞開美好篇章，為「教育強國」的建設貢獻更大力氣。