5月27日-28日，学校赴金山区成功开展了2011年德育研讨活动。
活动分为两个阶段。27日下午，由班主任、年级组长、行政干部一行组成的德育队伍奔赴金山中学考察学习，通过金山中学校领导的热情接待和详细介绍，与会的学校教师和干部感受到了金山中学悠久的办学历史，学习了金山中学成功的办学经验，领悟到了金山中学培养兼具“领袖气质、百姓情怀”精神之学生的先进办学理念。双方表示将进一步扩大交流与合作，共同推进两校教育事业的发展。
28日上午，学校2011年德育研讨会成功召开。鉴于国家素质教育新的要求和上海二期课改的进一步深入，结合学校的实际情况，此次会议的主题为“非智力因素在学校学生中的表现与作用”。会议上，与会教师热烈发言，就非智力因素在学生中的表现、作用、目标和措施展开讨论。以杨康苗、沈麟等为代表的班主任老师进行了问题学生的非智力因素个案分析，讨论了“班级文化氛围的营造”等话题；以侯文娴为代表的年级组长分析了“学生的表现与家庭教育的关系”等话题；张玲主任代表德育处提出了进一步内化行规教育、进一步加强心理培育的意见；德育主管李雅芬副校长从学生管理、班级管理、学校管理三个角度全面分析了非智力因素在学校学生中的表现、作用并提供了有效对策；教学主管徐春华副校长细化了非智力因素在三个年级教学中的不同地位及任务，为非智力因素培育活动的进一步展开提供了依据；校党支部书记陈彩英从宏观引导教师树立正确的教育观，要求根据学生的需求、特色、时机等加强非智力因素的培育；李根龙校长最后做了总结性发言，指示全校教师要关注“班风和学风”、“后进生的转化”等难点问题，进一步明确了学校的育人目标，要求教师转变教育观念，为振兴学校做出自己应有的贡献。
经过四个小时的热烈探讨，与会教师更加明确了非智力因素在教育教学中的地位和作用，学习收获了非智力因素教育的目标和手段，并达成一致共识，下一步学校将“以非智力因素提高学生学习效率的班级管理”为主要课题引领学校深化非智力因素教育，相信该校将向“构建和谐校园、营造幸福氛围”的办学愿景迈出更为坚实的步伐。