5月17日下午，学校在《新闻与摄影》创新工作室举行“影像教育助力核心素养教育”实践研讨活动，旨在促进校园影视教育实践更好地渗透学科原理教学和核心素养教育。区教育学院影像教育老师、区影视骨干教师、创新课程教师和各教研组长26人聚集一堂，共同探讨影像教育与学科教学、德育活动的融合与实践。校长赵亦兰等校领导参加了研讨并给予积极的称赞和建议。

    “影视教育的春天来了”。去年12月，《教育部、中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见》：“各地教育行政部门和学校要积极开展校园影视教育活动，通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音、微电影创作、影视节（周）活动等，营造浓厚校园影视文化氛围，让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长。”研讨活动首先观赏中原师生刚刚拍成的校园科学发现微电影：《老油，新生》和《银项圈的情愫》，与会老师积极点评两部微电影的成功与不足，并对微电影怎么渗透学科知识原理发表了自己的看法和观点。

近年来，《新闻与摄影》创新工作室在负责人龙雨秋老师的带领下，致力于打造创新素养教育品牌、形成中原影像教育特色，做了大量的探索和实践，取得可喜的成绩。如影视方面的：《中原学子在东方绿舟第五天》新闻短片获得第十五届全国中小学校园影视节目评选二等奖，公益微电影《让城市暗一点》获得三等奖；科学发现微电影《神秘的弹珠声从何而来》，获得2018年杨浦区科普微视频评比 “派米丁”奖；《神秘的弹珠声从何而来》剧本获得“百年树人.电影阳光系列行动——2018年上海市中小学微电影大赛优秀奖”；科学发现微电影《银项圈的情愫》进入2019第九届上海市青少年校园影视创意实践活动“科技创新”微视频创作决赛阶段等等。

学校在“上海市摄影教育特色学校”的基础上，培养了一批乐于奉献、富于协作、追求实效的团队老师们。他们寻找学科核心素养教育的切入点，用好相关影视器材设备，将影像教育与德育活动、学科教学融合起来、串联起来，推动德智体美劳“五育融合”和协同发展。在此基础上，积极申报“上海市影视教育特色学校”，真正为提高学生综合核心素养、高考志愿选择和未来生涯规划等做实事、做好事，受到了师生们的好评、家长的肯定，在上海市中小学影像教育界也收获了良好的口碑。